viernes, 4 de mayo de 2012

CITA DEL DÍA: GEORGE BERNARD SHAW


L
os espejos se emplean para verse la cara; el arte para verse el alma.



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TRAILER DE "EL CABALLERO OSCURO: LA LEYENDA RENACE"

En esta época en la que el cine se ha plagado de superhéroes, la película más esperada (como indicaban los Premios Scream Awards del 2011) es la tercera entrega de las nuevas de Batman: El Caballero Oscuro: La Leyenda Renace. La expectación resulta mayor en cuanto que se ha guardado muy bien el argumento. Sabemos muy poco (el reparto y la aparición de Catwoman), pero ha salido el trailer, eso sí, en inglés.
  Siempre echaremos de menos a Heath Ledger.
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"THOR", CARICATURA DE UN HÉROE.




Hace años se abrió la veda a la moda de las adaptaciones cinematográficas de los superhéroes de cómic. El problema viene dado por el hecho de que lo que podían haber sido buenas películas, se convierten en caricaturas de las figuras de los cómic.

Este es el problema de Thor. Nos hallamos ante una película de buenos efectos especiales, pero de personajes vacíos, de acción fácilmente  predecible desde el minuto uno, de muchos diálogos absurdos. No consigue que empaticemos con los personajes, de hecho esperamos que empalicen al protagonista para que todo termine cuanto antes.

Solo salvo los efectos especiales (que a estas alturas están ya a la orden del día) y algunas escenas en  Asgard.

Vamos que la presencia de tan buenos actores como Anthony Hopkins y Natalie Portman  me habían hecho tener esperanza de que no se hiciera una adaptación decadente; pero el primero casi no aparece y la segunda –tal como es la película- parece que no sabe actuar. Vaya decepción que me ha provocado Kenneth Branagh, el director.

Esta noche veré la del Capitán América –todo por llegar preparada a lo que me espera en los Vengadores- , aunque con éste tengo el obstáculo de que ya en sí el superhéroe está muy lejos de tener mi estima. De cualquier modo, viendo el anuncio de la película, parece que al menos al principio hay una escena graciosa.

En fin que me reafirmo en la idea de que las mejoras películas sobre superhéroes son las últimas de Batman. Ya veremos cómo es la siguiente, pues la nueva Catwoman tiene un escollo muy difícil de superar: Michelle Pfeiffer.
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ÚLTIMOS DÍAS PARA VISITAR LA EXPOSICIÓN DE ARTE DE SANDRA VERGARA


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jueves, 3 de mayo de 2012

CITA DEL DÍA: FRANCIS SCOTT FITZGERALD


 
O
 se aprende educación en la propia casa o el mundo la enseña con el látigo, y nos podemos hacer daño.


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LA FALTA DE CIVISMO EN EL FÚTBOL.




Ya he mencionado más de una vez que me parece que se está empleando el fútbol como opio para el pueblo; que sirve para despistar la atención de éste como los emperadores romanos hacían con las cruentas luchas de gladiadores. El caso es que hoy jueves, día que solemos emplear para reflexionar sobre el civismo y su contrario, he de decir que la gente se vuelve loca en el campo y en el sofá ante el enfrentamiento de veintidós jugadores. No me refiero solo a la locura fanática estilo las adolescentes que se pintan la cara y gritan hasta la extenuación (y luego vuelven a gritar más) ante sus ídolos. No. Al menos ellas lo hacen desde el punto positivo. En fin, que no me refiero a eso, sino  a la falta de civismo que se hace patente entre muchos de los espectadores (porque, aunque no lo parezca por lo a la tremenda que se lo toman algunos, es un simple juego nada relevante para nuestra vida social).

Pues bien, me ha llamado negativamente siempre la atención el comportamiento chabacano e indigno de algunos (cada vez más) individuos que se dedican a gritar insultos y a hacer gestos insolentes con el dedo por el simple hecho de que el destinatario es un jugador del equipo contrario (a veces, incluso, del mismo). Ya sabemos que cualquier actitud incívica e inmoral refleja la falta de inteligencia social. A mí me da que se está empleando a los jugadores como chivos expiatorios de la angustia vital propia. Parece que olvidamos que los jugadores son personas –personas que ganan, inexplicablemente, millonadas; pero personas al fin y al cabo- y que no están ahí para la terapia psicológica de los energúmenos. Son chavales que no tienen porqué aguantar los improperios de unos anormales a los que la vida no va bien.

Me pongo en la situación de estos deportistas – como digo, a veces muy jóvenes- y me da coraje que tengan que sufrir estas estupideces. Tras esos millonajos tienen su corazoncito. Así entiendo que unos se hundan en la miseria (como pasaba a Benzemá en los primeros  años en el Madrid, porque esta afición es de la que peor trata a sus jugadores) y que otros, hartos, respondan con la misma moneda mandando con saña un balonazo contra el público (como Mesi en el Bernabeu) o  gestos infortunados (como Cristiano en el estadio del Athlétic de Bilbao). No los justifico, nada más lejos de la verdad, pero sí que entiendo lo que los ha llevado hasta allí.

Luego están los más inteligentes que pasan o hacen como Casillas. Esta situación que voy a relatar a continuación muestra hasta qué punto de decadencia ha llegado la sociedad española y, por tanto, la estupidez que ansía el tirano en su pueblo. ¡Qué fácil lo ponemos! El caso es el que sigue: en un partido cualquiera –irrelevante para lo que nos ocupa- los continuos improperios de un aficionado llaman la atención de este deportista. ¡Cuál fue su sorpresa cuanto observó que el emisor de tantos sapos era un crío de unos diez años que (ojo al dato) estaba junto a su padre! Como cualquier ciudadano civilizado el portero le dijo al padre (por llamarle algo, porque eso debería estar sancionado con cárcel) que a ver si educaba al niño. Aunque la prensa, como siempre, dio la información sesgada, considero que la del futbolista fue una actitud acertada, aunque no tengo todas conmigo que el progenitor de ese satánico chico  se le cayera la cara de vergüenza. De algún sitio lo ha aprendido el niño.



Además nos topamos con la idiotez de desear el mal, por ejemplo, al BarÇa cuando juega con el Chelsea. ¿No recordamos que es un equipo español, por muchas idioteces políticas que digan entrenador y presidente? O atletista cruzando los dedos para que el Madrid caiga en Champions. ¡Y eso que son de la misma Comunidad!

A esto se suman esas “bromas” salidas de tono estilo el Bernabeu como un inodoro.


Esto no es una guerra. Es solo un juego de escasa importancia real que sirve para entretener y apreciar la fortaleza física y técnica de los deportistas ¿Cuándo aprenderemos el valor que tiene ir con tu amigo del BarÇa o del Atlético mientras tú llevas tu camiseta del Madrid, del Betis o el que sea? ¿Qué más da? Las demás actitudes muestran una profunda idiotez y un mal corazón. Normal que nuestro país esté como está. A más de a uno se le debería caer la cara de vergüenza si tiene un poco de dignidad. 
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"DECLARACIÓN DE AMOR A UN SUEÑO MORIBUNDO" DE DISCUSIONES.

Bellísima entrada es la que os traigo hoy. Pertenece al blog Discusiones. En ella el autor recuerda sus vivencias como profesor para transmitirnos el valor del verdadero docente (estoy con él en que ni CAP ni carísimos Máster enseñan la esencia empática del profesor) y la importancia de la enseñanza pública. Repito que me parece una entrada preciosa para referirse a la realidad desde otro punto de vista: Declaración de amor a un sueño moribundo.
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"ALGUNAS DE LAS MENTIRAS DEL GOBIERNO QUE ANTES ESTABA EN LA OPOSICIÓN" DE "EL BISTURÍ"

Hace poco descubrí El bisturí, un blog donde su autor disecciona nuestra realidad cercana. El caso es que comparto con vosotros un artículo espectacular en la que reúne las algunas barbaridades de este gobierno que nos ha tocado vivir para desgracia del bien social. Algunas de las mentiras de un gobierno que antes estaba en la oposición.
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"EL PAÍS DE LOS 445568 POLÍTICOS" DE LA GARITA DEL GUACHIMÁN

Os dejo una magnífica reflexión procedente de La garita del Guachimán sobre la cantidad de puestos políticos superfluos (muchos resultado de contrabando de influencia y favores) que existen en este país mientras nos ahogan y recortan los servicios sociales de la ciudadanía. Como siempre, muy esclarecedora. El país de los 445568 políticos. ¡Vaya barbaridad! Que hartita estoy de toda esta gentuza que vive a nuestra costa y mancha la imagen de los verdaderos políticos.
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miércoles, 2 de mayo de 2012

CITA DEL DÍA: RUBÉN DARÍO.


N
o dejes apagar el entusiasmo, virtud tan valiosa como necesaria; trabaja, aspira, tiende siempre hacia la altura.

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LEVANTAMIENTO DEL 2 DE MAYO: ACONTECIMIENTOS Y VERDADERAS MOTIVACIONES QUE RODEARON

Fusilamientos del 2 de mayo, Goya.
Como hoy celebramos el levantamiento del 2 de mayo, recupero un artículo en el que se explican las circunstancias que lo originaron y las consecuencias que tuvo.


En 1812 aparecía la primera constitución española, un hito para nuestro país. Pero para entenderla tenemos que introducirnos en el contexto en el que se genera. Nos encontramos en plena Guerra de Independencia contra los franceses, pero tenemos que remontarnos un poquito más.

El siglo XIX en general va a ser para España ajetreado y una continuación del Antiguo Régimen en algunos aspectos socioeconómicos. No empezarán a verse cambios sociales hasta la Gloriosa, en 1868 con la caída de Isabel II. Mas esto es otra historia.

La Guerra de Independencia se considera una más dentro de la guerra de liberación europea contra el dominio francés (germen del espíritu romántico).

Los orígenes de la Guerra de Independencia son claros. Napoleón planea la invasión de Inglaterra y fracasa; entonces, decide el bloqueo continental con la intención de impedir a los barcos y productos británicos llegar a Europa.

España se ve obligada a adherirse al bloqueo y cuando Portugal se niega a enfrentarse a Inglaterra se firma el Tratado de  Fontainebleau (27 de octubre 1807) donde se permite la entrada de las tropas francesa que se unirán con las españolas para tomar Lisboa y, luego, todo Portugal. Godoy recibiría parte del territorio, asumiendo el título de rey. Sin embargo, Napoleón ya había decidido ocupar el trono español, como muestra el hecho que los franceses que entran en nuestro país van ocupando lugares estratégicos (Murat, general francés, en vez de ir a Lisboa, queda en Madrid).

En marzo de 1808 sucede el Motín de Aranjuez, organizado por los fernandinos (aquellos nobles que pretenden destronar a Carlos IV  para que el futuro Fernando VII llegue al trono, a pesar que éste los había delatado en un intento anterior) y el conde de Montijo, quienes instan al pueblo a asaltar el palacio de Godoy. El terror (recuerdo de lo sucedido a los reyes en la Revolución Francesa, pero no tiene en mente que durante el siglo XVII se había aleccionado “bien” al pueblo) hace que Carlos IV prive de su cargo a Godoy, que es apresado y él obligado a abdicar en su hijo. Fernando VI, a pesar del éxito del Motín de Aranjuez, ve necesario buscar el apoyo de Napoleón (lo que hace patente el poder de éste). Por su lado Carlos IV y Godoy también marchan a Bayona a pedir cuentas. El emperador no se deja impresionar por Fernando VII y lo obliga a devolver la corona a su padre. A su vez Carlos IV entrega la corona a Napoleón en Mayo de 1808. Es lo que se conoce como Abdicaciones de Bayona. Carlos IV, incluso, había hecho Cortes con Napoleón para crear la Constitución de Bayona, dejando paso a que el emperador francés se hiciera con la monarquía sobre España. De manera que resultan unas abdicaciones legítimas.

En ese momento llega la noticia de las circunstancias del 2 de mayo en Madrid originadas porque habían salido hacia Bayona primero Godoy, Carlos IV y Fernando VII y, luego, el resto de la familia real. Entonces, los serenos, aguadores y lavanderas extienden la idea de que están raptando a la familia real (¿de dónde se lo sacarían?). Es esto lo que provoca el levantamiento del 2 de Mayo, donde existe revolución popular contra el extranjero Napoleón y defensa de los valores tradicionales (lo que les habían enseñado los nobles durante el XVII). De manera que la Guerra de Independencia no supone un cambio, sino que se quiere la restauración de la soberanía del rey y la guardan entre 1808 y 1814 para devolvérsela a Fernando VII (¡la que les esperaba!). Lo que no están dispuestos es a entregar la corona a un extranjero.

La gente de toda la sociedad lucha en Madrid dando lugar a la dura represión francesa.

Los capitanes generales de Aranjuez y Audiencia de Castilla son ahora la mayor autoridad en provincia, donde no hay ocupación durante mayo y junio. Pero se enfrentan con levantamientos populares. En las zonas ocupadas por los franceses, sustituyen las instituciones españolas; mas en las zonas no ocupadas, el problema está en que el pueblo no obedece a la administración, por resultar sospechosa. Esto produce un vacío de poder.

Mientras tanto aparece José I, hermano de Napoleón, y que era rey de Nápoles hasta entonces. El nuevo rey de España sigue el programa napoleónico: convocatoria de  Cortes en Bayona (junio), quienes redactan la constitución, jurada por José I el 8 de junio. Esta constitución sigue el sistema francés y se incluyen reformas sociales que los afrancesados (la mayor parte de los intelectuales españoles lo eran, como Moratín) ven con buenos ojos pues aparece: una declaración de derechos, reformas jurídicas para terminar con la distinción entre privilegiados y no privilegiados, única contribución, ayudas a campesinos pobres…

Varios son los puntos importantes que rodean el reinado de José I: es consciente de que su aceptación es forzada, por lo que quiere ganarse el afecto de sus súbditos (suele afirmarse por los historiadores que era un buen rey, un rey “constitucional”); pero es difícil su aceptación porque el pueblo (caracterizado por la venda que lleva ante los ojos) lo considera un usurpador y los afrancesados (que no son antipatrióticos, sino que consideran que una diferente monarquía puede mejorar con reformas) son poco significativos  y pertenecen a la alta sociedad; José primero quiere hacer reformas que suponían cambios drásticos y entre ellos de la Iglesia, lo que provoca la oposición de éste poder influyente en el pueblo español. Tuvo que exiliarse, pero antes de marcharse levó a cabo una gran represión. Con su marcha, más de doce mil familias afrancesadas se vieron obligadas a exiliar a Francia (entre ellos Goya y Moratín).


En el seno del levantamiento surgen organismos revolucionarios – Juntas Provinciales- alternativas de la administración. Procuran: reasumir la soberanía; buscan mecanismos políticos para romper con el absolutismo del Antiguo Régimen, pero conservar las grandes estructuras del Antiguo Régimen (desean continuidad, pero con reformas); significar cambio jurídico, porque la soberanía pasa al pueblo; surgen de manera espontánea en lugares donde existía Sociedades de Amigos del País y actúan como representantes de la voluntad popular.

La primera Junta surge a mediados del mayo de 1808 en Asturias (donde había surgido la monarquía) y va a ser la que declare la guerra a Napoleón porque es la que tiene autoridad histórica, recordando su papel en la Reconquista. Envía también comisionados a Londres, pidiendo apoyo.

En total, se crean dieciocho Juntas Provinciales, coincidiendo, obviamente, con las provincias que tenían voto en Cortes.

Al principio, el gran problema era coordinarlas. A fin de evitar la fragmentación, se vio la necesidad de buscar un organismo central, surgiendo la Junta Central, propuesta por Murcia y compuesta por representantes de las dieciocho Juntas Provinciales.

El 25 de septiembre de 1809, se crea en Aranjuez la Junta Central Suprema y Gubernamental del Reino con los siguientes objetivos: gobernar; promover iniciativas para que se convocasen Cortes al estilo de los siglos anteriores (la Junta Central consulta al pueblo sobre las reformas).

El 31 de enero de 1810 la Junta Central no se disuelve, pero deja los poderes en manos del Consejo Regional compuesto por cinco miembros y que convocan las Cortes

Antes de continuar sólo he de decir que el movimiento del 15M no es tan actual, por tanto.

Como vemos el 2 de mayo causa una guerra larga y cruenta (1808 -1814). No es un conflicto general, sino local, empleando el sistema de guerrilla.

Ya hemos indicado que l junta Provincial de Asturias es quien declara la guerra. El problema inicial de la desorganización da la victoria a los franceses. Cuatro son las etapas de la Guerra: campaña del verano de 1808, momento en que Francia considera que va a ser una invasión rápida, pero se encuentran con la derrota en la Batalla de Bailén; segunda etapa (1808-1809) en la que Napoleón en frente de la Gran Armada entra en España y avanza rápidamente hasta Madrid; la guerra de desgaste (1809 -1812), época en la que el país es ocupado prácticamente, pero la guerra continúa gracias a la participación inglesa y, especialmente, a la guerra de guerrillas; ofensiva hispano-inglesa (1812-1814), Napoleón decide retirar la Armada para llevarla a Rusia, lo que aprovecha el ejército inglés para avanzar, produciendo la derrota de los franceses y la devolución de la corona a Fernando VII.

Puede comprobarse que es un guerra nacional en la que cada grupo interviene de manera distinta: el ejército español –en manos de baja aristocracia y burguesía) es débil, desorganizado y popular, venciendo sólo en guerrilla; la ciudad también participa activamente porque lleva a cabo las Juntas, animadas por media y baja Nobleza, por el Clero y por el sector popular; el mejor organizado es el mundo rural, porque está unificado y se adapta al sistema de guerrillas en un terreno que conoce bien, pero también es el que defiende más el conservar valores tradicionales.

Y todo esto nos lleva a las Cortes de Cádiz y a la Constitución de 1812, que no se entendería bien sin todo lo anterior.

En septiembre de 1810 se abren las Cortes por iniciativa del Consejo de Regencia, como veíamos, aunque luego se vaya a oponer a ellas. Las Juntas se habían  ido depurando y componiéndose por gente que no quería sólo reformas, sino que deseaba cambios drásticos, menos el Partido Monárquico absolutista del Antiguo Régimen.

El problema es que existe diferencia entre la mentalidad de las personas que componen las Juntas y la de la población (dominada por el adoctrinamiento propagandístico que la Nobleza y la Corona habían llevado a cabo en el XVII mediante el teatro).

Hay que recordar que nos encontramos en territorio ocupado y que Cádiz está muy al sur de la Península. Ya hemos visto que en 1810, la Península está casi totalmente tomada por los franceses. Los representantes de la alta Nobleza no pudieron llegar a Cádiz; los del alto Clero, tampoco. Sólo llegaron representantes de la población rural y de las zonas costeras (Barcelona y Valencia), que eran los menos convenientes para la representación de la Península porque era clase media progresista de libre pensamiento por contacto con Europa (cualquiera lo diría ahora). De manera que las cortes de 1810 las componían: un tercio de eclesiásticos (mayoría de parroquia), un tercio de la Nobleza (mayoría de madia y baja); tercio de Estado Llano, los que tienen más deseo de cambiar la sociedad y construir un nuevo régimen.

Se lleva a cabo una Constitución que va a ser progresista y que nunca va a poder a aplicarse en España, ni siquiera sirve a constituciones posteriores (¡qué triste! ¿Qué aprendemos de esto?). Y no se lleva a cabo porque significa revolución. Por un lado tenemos la mentalidad política; por otra, la mentalidad del pueblo. Y no estaban de acuerdo.

Entre los aspectos legislativos más destacados encontramos los siguientes: se extingue el régimen señorial con incorporación de señoríos en  la nación, con lo que suprimen los privilegios; se regulan el derecho de propiedad y los contratos (idea de la burguesía); se suprimen todos los mayorazgos inferiores a trescientos ducados y se impide que se constituyan otros nuevos; se disponen tímida desamortización eclesiástica de órdenes que se habían extinguido en España y pasado a la Iglesia ordenando, ahora, que el dinero vaya al Estado; las tierras municipales se entregan a personas sin medios; se extingue el régimen gremial. Puede comprobarse que en bastantes aspectos es más adelantada que la actual.

Respecto a su naturaleza, la Constitución de 1812 es: de origen popular, porque se supone que aspira a la Nación sin intervenir la Monarquía; extensa, la más larga de la historia de España (384 artículos); rígida, porque no deja nada para leyes complementarias y además se quiere constituir como duradera. En esto resulta muy distinta a la actual, dominada por la ambigüedad, necesaria en el momento de su creación, en la que tenían que ponerse de acuerdo bandos muy distintos por el temor de otra cruenta guerra civil.

Entre los principios fundamentales de la Constitución de Cádiz encontramos: la Soberanía Nacional, es decir, es  al la Nación a la que le corresponde establecer las leyes; separación de los poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial; los representantes no lo hacían a un estamento, sino a cualquiera de ellos.

Vamos a adentrarnos un poquito más en eso de la separación de poderes: el legislativo lo tienen las Cortes, compuestas por una sola cámara, con diputados electivos; el ejecutivo lo ostenta el Rey, que no participa en la tarea legislativa, de modo que su poder está limitado, y sus ministros; el poder judicial está en los Tribunales, con el fin de que sea imparcial.

En resumen, fue el primer texto constitucional español, conocido como la “Pepa” por ser promulgada el 19 de marzo de 1819, día de San José. En ella aparece ya el sufragio universal masculino indirecto. Sus principios son: la Soberanía Nacional, la división de poderes; el estado confesional católico  y una declaración de derechos individuales.

Si hiciéramos un balance final, esta Constitución supone la primera revolución burguesa de España, pero los ciudadanos no están preparados para cambios tan radicales y será imposible llevarla a cabo.
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TAL DÍA COMO HOY...

...muere, en 1519, Leonardo da Vinci.
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martes, 1 de mayo de 2012

CITA DEL DÍA: APULEYO.


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no a uno, todos somos mortales. Juntos, somos eternos.

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CURIOSIDAD SOBRE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA MADRE.




Madre e hijo, Klimt.
Desde los orígenes de la Humanidad se ha celebrado el valor de  la vida, de ahí que se adorara a divinidades femeninas sobre las masculinas. Sin embargo, fue dejándose atrás la importancia del papel de la madre y la mujer.  Aunque se ha recuperado el día de  honrar a las madres –en diferentes fechas, según el país- la verdad es que el origen de estas celebraciones no ha tenido un carácter sincero.

Madre con niño, Renoir.
Recordemos el caso de Francia, por ejemplo. Remontémonos en un momento en que las mujeres se encuentran relegadas al papel de dar a luz. El caso es que la situación no es lo suficiente buena para engendrar hijos, con lo que las parejas comienzan a emplear asiduamente el anticonceptivo ancestral: la marcha atrás. Al Gobierno no le hacen mucha gracia las consecuencias, por lo que lo prohíbe (que me expliquen cómo iban a cerciorarse de que no se llevara a cabo). Sin embargo, en la mente de las mujeres empieza a surgir la rebeldía y la búsqueda de la libertad para controlar su cuerpo. Aumentan los anticonceptivos y abortos entre las mujeres de todas las clases sociales.

No olvidemos que, en ese momento, Francia es un país en constante guerra por los intereses imperialista y que la sombra de Alemania se alarga terroríficamente. De manera que, tras las numerosas pérdidas de soldados en batalla, el Gobierno se da cuenta de que no habrá niños suficientes para que luego formen parte del ejército. Las prohibiciones y las descalificaciones no han tenido el efecto esperado. Hay que cambiar de táctica. Así las cosas considera que lo mejor es “dorar la píldora” a las mujeres. Con este fin, los políticos crean la celebración del Día de la Madre.
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